Модуль 10.Рефлексія

Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; розглянули та обговорять закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;переглянули план вивчення теми та внесуть до нього відповідні зміни;осмислили те, чого вони навчилися в цьому Модулі;
День був емоційно насиченим та плідним!!!!

Модуль 9. Рефлексія

У цьому модулі створювали приклади робіт для слабких і сильних учнів.  Атмосфера була доброзичлива і творча сприяла позитиву в роботі Для слабких учнів слід надати більше часу,конкретизувати тему, поділити слабких учнів на групи, надати ім завдання, які відповідають їх рівню знань та умінь, навичок, виділити по одному-двом сильним учням у кожній групі та надати ім роль консультантів. Таким чином, одаровані сильні учні будуть контролювати процес виконання завдання у кожній групі, що підвищить мотивацію серед учнів та покаже гарний кінцевий результат. 

Модуль 8. Рефлексія.

У цьому модулі я дізналась про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту. Я спроектувала свою систему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього». Я переглянула свій приклад учнівської роботи, внесла до нього потрібні зміни.Об’єднались в пари, аналізували учнівські роботи.Кращі місця в роботі виділили кольором. Активно залучали учнів до роботи - це дало позитивний ефект при самооцінюванні, діти більш задіяні. Слід дати можливість обговорити проекти проаналізувати їх. Під час такої роботи учні вносять  пропозиції однокласникам, що покращує якість роботи. Для обміну думками проводимо усне обговорення в групах.  Акцентували увагу  на змісті і на навичках 21 ст  Слід використовувати підсумкове оцінювання  Цей модуль допоміг мені задуматись , що означає оцінювання продумане, зосереджене на користь учневі.

Модуль 7. Рефлексія

Створили приклад учнівської презентації, учнівської публікації,блогу. Внесли зміни до свого плану вивчення теми.Створення прикладу призентації допоможе мені ефективніше досягти разом з учнями навчальних цілей під час роботи з проектними технологіями Допоможе осмислити те, чого навчилися учні.

Модуль 6.Рефлексія

Працювали в групах. Я виконувала завдання в групі "Зима". Давали відповіді на запитання, розміщені у завданні. Вчилися оцінювати роботи учнів. Як зацікавити учнів, як поставити мету проекта, опрацювали спілкування та співробітництво в Інтернеті.  Вчилися переносити і вставляти вправи.Спілкувалися і співробітничали в Інтернеті. Коли завдання виходить, одержуєш задоволення Пізнаю багато нового, цікавого.

Інтерактивна вправа "Водойми України"

Опитування за темою" Про кого кажуть вони справжні друзі?"